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    近日，人力資源和社會保障部印發《“技能中國行動”實施方案》，明確提出通過實施技能中國行動，“十四五”期間，實現新增技能人才4000萬人以上，技能人才占就業人員比例達到30%，東部省份高技能人才占技能人才比例達到35%，中西部省份高技能人才占技能人才比例在現有基礎上提高2-3個百分點。

    近年來，我國技能人才工作取得積極成效，據統計，截至2020年底，全國技能勞動者超過2億人，其中高技能人才約5800萬，占技能人才的近30%。但是，技能人才尤其是高技能人才在總量、結構、培養、使用等方面，與實際需要相比仍存在一定差距。 

    為確保實現目標任務，方案從技能人才培養、使用、評價、激勵等環節入手，圍繞健全“技能中國”政策制度體系和實施“技能提升”“技能強企”“技能激勵”“技能合作”四大行動，提出20條具體舉措。

    健全政策制度體系，重點是健全技能人才發展政策體系，健全終身職業技能培訓制度，完善技能人才評價體系，構建職業技能競賽體系。

    “技能提升”行動，重點是持續實施職業技能提升行動，大力發展技工教育，實施國家鄉村振興重點幫扶地區職業技能提升工程，支持技能人才創業創新。

    “技能強企”行動，重點是全面推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要內容的中國特色企業新型學徒制，健全產教融合、機制，大規模開展崗位練兵技能比武活動，支持企業自主開展技能等級認定。

    “技能激勵”行動，重點是加大高技能人才表彰獎勵力度，提升技能人才待遇水平和社會地位，健全技能人才職業發展通道，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

    “技能合作”行動，重點是做好世界技能大賽等國際賽事的參賽和辦賽工作，加強技能領域國際交流合作，促進職業資格證書國際互認。 

    江西萬通汽車技工學校是一所以培養技能人才為主的職業學校，學校擁有三十余年辦學經驗，開設有高端車檢測維修工程師、汽車智能網聯與新能源技術工程師、汽車智能維修與新能源技術工程師、汽車金融與技術服務、電子商務與營銷管理、城市軌道交通管理等一系列符合市場發展需求的優勢專業。

    學校配備“雙師型”教師團隊，擁有豐富的一線實戰經驗和教學經驗；學校還邀請企業技術人員不定期到校授課，學習內容與市場接軌。先進齊全的實訓設備，理實一體化的教學方法，6S管理模式，企業化氛圍的營造，培養良好的職業習慣，全面提升職業素質。

    來江西萬通，許你一個技能成才的夢！